Рассказ о родном доме, который был продан и заменен на новый, о бабушке, которая была единственным человеком, поддерживавшим интерес автора ко всему, и о том, как они проводили время вместе, играя в игры и смотря на огонь в печке.

Статья рассказывает о том, как имя 'Дуня' влияло на автора в детстве и как она относилась к дурости. Она также описывает работу своей матери в психоневрологическом интернате и ее взгляд на дураков как на ценных работников. В статье также упоминаются сказки, где фигурирует Иван-дурак, и отсутствие женских героев с атрибутом дурости.

История о том, как воспитательный момент превратился в битву характеров между автором и ее двухлетней племянницей. Автор дает советы, как научить ребенка проявлять уважение и не упираться рогом в своих требованиях.

Рассказ о том, как девочка купила мороженое у киоска и случайно столкнулась с трупом на улице.

Рассказ о том, как автор в детстве наблюдала за выступлением Карлсона на крыше детского сада и сама играла лису в новогоднем спектакле. Она описывает свои эмоции и чувства, связанные с этими событиями.

Рассказ о хобби отца - починке ламповых телевизоров, которое приносило доход. Автору особенно нравилась замена ламп и паяние, которое она считала магией. Она мечтала приобщиться к этому колдовству, но ее действия описываются фразеологическим оборотом 'лезть под руку'. В конце автор попыталась сама припаять лампу, но не смогла, и отец помог ей.

Рассказ о том, как девушка познакомилась со студентами, которые помогли ей починить гитару, и о выборе между ними. В тексте также упоминается хлеб и походы за ним в магазин.

Рассказ о тяжеленной деревянной двери в детском саду, которая стала препятствием для автора. Она описывает ее ребристую поверхность, плохо обструганные рейки и запах масляной краски. Автор воспринимала эту ситуацию как унизительную и изображала занятость, чтобы кто-то открыл дверь. Рассказ заканчивается эпизодом с утренником, когда автор забыла взять белые гольфы.

Рассказ о том, как в детстве автор впервые прочитала книгу Толстого 'Все друзья Буратино' и какие вопросы она возникли у нее в процессе чтения. Автор делилась своими мыслями о героях и событиях сюжета, а также о том, как она пыталась понять некоторые моменты, которые показались ей непонятными.

Рассказ о том, как чиновнику пришлось столкнуться с доносом и обращением губернатора из-за ее поста в интернете о школьной форме. Вместо испуга она почувствовала любопытство и радикальное краеведение, а ее начальство оказалось в заботах и волнениях из-за визы губернатора на обращении.