Расчесываю Ксюшу. Её родители уехали в поездку, и я согласилась поводиться с племянниками. Ксюша никак не может выбрать резинку: розовую или желтую.
- Давай, тогда обе заплетем? – говорю. Ксюша соглашается и жидкий хвостик на макушке украшен явно не по размеру толстым переплетением резинок.
Довольно быстро (прически – пока не сфера интересов) она стащила их с волос и стала играть со мной розовой резинкой. То надевая мне на руку, то снимая. У нас там был какой-то сюжет, но я уже не вспомню. В какой-то момент, когда резинка оказалась на моем среднем пальце, я сжала кулак и сказала:
- Отдам, если скажешь волшебное слово.
Она мгновенно насупилась, нахмурила брови и метнула на меня исподлобья взгляд:
- Неть! Отдай! Моё!
Ну, офигеть. Как быстро проходной воспитательный момент превратился в битву характеров. Мне стало любопытно. Я решила её поуговаривать:
- Ксюша, как скажешь «пожалуйста», я сразу отдам.
Это же так просто, казалось мне. Но лёгкий путь уже не существовал: забрать своё, без всяких условий и компромиссов, во что бы то ни стало. Поняв, что её приказной тон на меня не действует (хотя сопротивляться умилению от двухлетней командирши довольно сложно), она решила испробовать арсенал царапания и кусания. Но была предупреждена:
- Ещё раз так сделаешь, получишь по попе.
В моем голосе было достаточно уверенности в абсолютном праве применить такой несовременный воспитательный приём, что Ксюша прекратила эти попытки. Вот же умная козявка!
Но с настырностью продолжила требовать и тянуть резинку с моего пальца: то запихивая свой палец под нее, то всё запястье. Но так резинка не становилась её. Я постоянно предлагала способ разжать свою руку – сказать волшебное слово – но тут было дело принципа. Помнится, мама про меня говорила: «вот упёрлась рогом», оказывается это не фигура речи, а реальный процесс, который я сейчас наблюдала.
Удивительно было, что Ксюха не сдавалась: не канючила, никакого намёка на слезы, только напор и уверенность в своём праве получить что хочет.
В какой-то момент она заявила: «Я сейчас Савве пожалуюсь!». Ах, какой блестящий тактический приём – в отсутствие родителей потребовать действий от старшего брата. Но, слезая с дивана, чтобы идти за братом на кухню, она обнаружила валяющуюся вторую резинку – жёлтую. Боевую сосредоточенность как рукой сняло, вся довольнющая она надевает резинку на свой палец и показывает мне. Вот!
Я решила действовать на удачу:
- Ксюша, дай мне, пожалуйста, твою желтую резинку.
Как по волшебству, она с легкостью снимает резинку с пальца и подаёт мне. Ну надо же! Я протягиваю ей свой кулак, где зажата розовая резинка и предлагаю:
- Теперь ты.
- Оля, дай мне, пожалуйста, резинку.
Я разжала кулак, Ксюша с улыбкой сняла резинку с моего пальца. А потом внезапно раскинула руки в стороны и потребовала:
- Обниматься!
Ну, раз такой приказ, надо подчиняться.
